✔️目的：
一、透過閱讀推動專業教師的規劃，發展本校民族文化教學連結，並呈現學校在地文化特色課程，進而提升學生
閱讀與學習能力。
二、藉由社群分享的教學執行策略，有效建立教師社群於學校推動文化教學風氣的氛圍。
三、期望教師透過閱讀文本及教學策略實施共備觀議課，讓教師能夠實踐於教學現場，發揮教學成效。
✔️時間與地點：
時間：111.02.23(三)、111.03.02(三)、111.04.06(三)、111.05.11(三)、
111.06.01(三)、111.09.07(三)、111.10.05(三)、111.11.03(三)
地點：椰油國小及蘭嶼鄉各部落
✔️參加對象與人數：蘭嶼鄉族語教學支援人員、族語專職老師、各國中小學教師
✔️報名方式：請至全國教師在職進修資訊網報名。
✔️聯絡人：李柳儀 089-732017轉12
