國小學生部落文化健康站體驗活動計畫成果報告

教育計畫與成果
未來精進策略
(一)落實田野調查,增加人文文化與環境關係議題。
(二)結合校本在地課程,邀請部落耆老、達人,配搭文化主題,實踐關懷在地情懷。
檢討與建議
(一)此段時間,因為學童陸續確診, 因應防疫措施活動在校內進行,減少接觸感染,地點由
原本的文健站移到學校。
(二)老幼共耕活動較多接觸長者,手工藝課程為講師進到教室授課,老幼共學的長輩較不
易至學校。
(三)手工藝課程有些需花較多時間製作,外聘講師較不熟悉學校學生,需由該班導師或授
課教師協同,時間上需再掌握。


