聽見彼此：解碼微歧視與轉型正義

1.調整為寒假連續兩日或星期五、六辦理。
2.每場由40人增加至50人，擴大參與人次。
3.增加微歧視案例辨識、角色演練及行動方案。
4.採電子講義及共用教材，提升經費使用效益。

1.平日分兩日辦理，日期不連續，影響全程參與意願。
2.課程時數、講師名單與概算內容應一致。
3.交通、住宿、膳食及教材數量宜依實際人數核實。
4.增加校園案例及情境演練，提升實務運用成效。